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阅读体现一个人的素养，也是语文教学的关键。但现实的中学语文阅读教学却陷入了尴尬境地：教师讲得辛苦，学生学得浅薄。学生阅读面窄，朗读水平差，语言表达能力弱。这已经成了当前学生的“语文通病”。
对课内外阅读的浅显看法
【摘 要】
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阅读体现一个人的素养，也是语文教学的关键。但现实的中学语文阅读教学却陷入了尴尬境地：教师讲得辛苦，学生学得浅薄。学生阅读面窄，朗读水平差，语言表达能力弱。这已经成了当前学
【机 构】
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江苏省沭阳高级中学语文组
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年17期
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