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数学是一门工具性学科, 学好数学可以使我们终身受益, 培养我们的逻辑性思维和判断力.初中数学承担着启发思维,培养学生数学素养的责任. 为了提升学生的数学水平, 那么就要加强数学教学. 而只有提高学生对数学的兴趣, 让学生积极主动去学习数学, 才能真正提高教学水平.因此, 本文对如何进行初中趣味教学进行分析阐释.