【摘 要】
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目的 探讨护理程序在住院手足口病患儿健康教育的作用,提高家长及患儿对治疗和护理的参与性.方法 入院时对患儿家长进行相关健康知识的评估,根据缺乏程度制订相关的健康教育
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目的 探讨护理程序在住院手足口病患儿健康教育的作用,提高家长及患儿对治疗和护理的参与性.方法 入院时对患儿家长进行相关健康知识的评估,根据缺乏程度制订相关的健康教育计划,在出院前再次评估后比较实施健康教育后的效果.结果 应用护理程序实施健康教育后,家长从被动转变为主动,对手足口病相关知识掌握程度有显著提高.结论 及时有效的全面健康教育能有效提高住院手足口病患儿家长对本病相关知识的掌握程度,提高家长和患儿的参与性,促进疾病康复,同时提高对护理工作的满意度.
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