浅议数字化校园文化建设与学校内涵发展

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教育信息化一直以来是我国教育改革和发展的一个重要目标,也是教育现代化的基础和条件。我国的教育行业信息化建设以1994年由国家教委主持的“中国教育科研网(CERNET)”正式启动为标志,发展到现在已有近十年时间。这期间的信息化建设在高校发展比较迅速,在中小学校也取得了一定的进展。2001年,面向中小学校的“校校通”工程在全国范围内正式启动。目前,已有很多中小学校建起了自己的校园网络中心和多媒体教室。但 Educational informationization has always been an important goal of education reform and development in our country and is also the foundation and condition of education modernization. China’s education industry information construction in 1994 by the State Education Commission chaired “China Education and Research Network (CERNET) ” officially started as a sign, has now developed nearly 10 years. During this period of information technology in the development of more rapid in colleges and universities, also made some progress in primary and secondary schools. In 2001, the “School Link” project for primary and secondary schools was officially launched nationwide. At present, many primary and secondary schools have set up their own campus network centers and multimedia classrooms. but
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