【摘 要】
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在六年制小学数学教科书第九册第41页第6题的第5小题的解答过程中,第一步计算就出现了无限循环的小数,使学生不知怎么做,老师也不知怎样讲合适。题目如下:20-[7.8+(6.2+1.29
【机 构】
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四川乐山市马边彝族自治县建设乡光明中心校,
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在六年制小学数学教科书第九册第41页第6题的第5小题的解答过程中,第一步计算就出现了无限循环的小数,使学生不知怎么做,老师也不知怎样讲合适。题目如下:20-[7.8+(6.2+1.29÷0.23)]本题是在教完四则混合运算和应用题后出现的,旨在培养学生的四则混合运算能力。而在第一步1.29÷0.23就无法除尽,叫学生保留两位小数从第一
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