基于词块理论的高中英语写作教学探微

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英语写作旨在检测学生运用英语进行书面表达的能力。“写”贯穿于学习的全部过程,并涉及到听、说、读等其他语言技能。因此,写作教学成为了英语教学中非常重要的一个环节。江苏高考英语中书面表达占据20%的分值,写作亦从原先的材料作文逐渐演变为漫画作文、任务读写作文,难度逐年递增。在日常的教学中,虽然教师和学生在写作方面也花费了大量的时间和精力,但是写作教学现状却依旧不尽如人意。笔者初次接触到词块教学理论就为之深深吸引,感触于这一理论与 English writing aims to test students’ ability to write in English. “Writing ” runs through the whole process of learning and involves other language skills such as listening, speaking and reading. Therefore, writing teaching has become a very important part in English teaching. Jiangsu college entrance written English accounted for 20% of the written expression, writing also gradually evolved from the original material composition to comic essay, the task of reading and writing, difficulty increasing year by year. In daily teaching, although teachers and students also spend a lot of time and energy in writing, the status of writing teaching is still not satisfactory. I first came into contact with the block theory of teaching is deeply attracted, feel in this theory and
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