论文部分内容阅读
5E教学模式是新一轮课程改革不断深入发展的过程中提出的一种新的教学模式,在生物课堂中的应用,可以吸引学生的注意力,引发学生的探究,驱动学生解释,帮助学生迁移知识,提升学生的生物学习质量。基于5E教学模式的特点,在本文中,本人将立足该模式的实施步骤,详细说明应用策略。
应用“5E”教学模式组织初中生物教学
【摘 要】
：
5E教学模式是新一轮课程改革不断深入发展的过程中提出的一种新的教学模式,在生物课堂中的应用,可以吸引学生的注意力,引发学生的探究,驱动学生解释,帮助学生迁移知识,提升学生的生物学习质量。基于5E教学模式的特点,在本文中,本人将立足该模式的实施步骤,详细说明应用策略。
【机 构】
：
南平市浦城县教师进修学校
【出 处】
：
试题与研究
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
＜正＞“双减”政策落地后，绘本阅读作为一种新型的教学方式，在我国小学英语教育当中的应用越发广泛。但由于具体情况不同，相比国外，国内的绘本阅读不仅面临着绘本资源缺失的挑战，也面临着长期以来“考试为本”对学生和家长的巨大影响——这导致学习者对绘本阅读并不重视。因此，在绘本的应用过程中，教师无法照搬国外的经验，如何结合实际情况创设相应的绘本教学模式，成了教师要思考的问题。本文立足于小学英语高效绘本教学策
期刊
目的：对比经尿道等离子前列腺剜除术（TUKEP）与经尿道前列腺电切术（TURP）治疗良性前列腺增生症（BPH）的临床疗效。方法：回顾性分析我院2018年1月1日至2021年3月17日期间收治的200例BPH患者的临床资料。根据手术方式的不同将患者分为A组（n=83）和B组（n=117）,A组手术方式为TURP,B组手术方式为TUKEP，比较两组围术期指标，随访6个月，对比两组性功能、尿流动力学变化
在当下中国文化软实力战略中,如何讲好中国故事,传递中国声音成为热议的话题。中国传统文化作为中国故事的精神所在,是我们向世界分享和展示中国形象必不可少的重要内容。在全球化发展的背景下,中国文化不仅要走出去,还要让我们自己了解和认可自己的文化。纪录片作为一个时代和社会的真实影像记录,它反映了这个时代下经济、政治、文化等各方面的存在与发展。同时,它也是讲好中国故事、传递中国声音的重要手段。人文类微纪录片
在我国现代化的发展进程中，高校需要重视对学生进行文化教育，培养学生的人文素养。对学生进行高校文化传承，可以规范学生的行为，同时让学生了解中国传统文化、红色文化等的发展。高校的文化传承与现代化发展没有冲突，同时更便于传统文化、红色文化等的传承与发展。高校文化传承的内涵是培养学生积极向上的心态，同时具备较强的道德素养。由此，本文针对文化自信背景下地方高校文化传承的重要作用进行分析，探讨高校文化传承创新
活动设计是单元教学的重要组成部分。单元教学活动的碎片化和表层化问题明显。从大观念的视角，以单元为单位，设计具有统一性、关联性、递进性和互补性的教学活动，有利于结构化和系统化单元教学，帮助学生内化语言，进而发展英语学科核心素养。
殷墟王陵区中属于殷墟文化一期的墓葬有78M1、M1129;属于殷墟文化二期的墓葬有武官大墓、M1001、M1550以及M1443;属于殷墟文化三期的墓葬有M1400、M1004、M1002、M1003;属于殷墟文化四期的墓葬有M1500、M1217、M1567。东、西区大墓的先后年代序列与墓主的对应关系应当为:1.78AHBM1（小辛）2.M1129（小乙）3.武官大墓（祖己）4.M1001（武丁
随着新课程的深入改革和教学手段的不断丰富,各种各样的教学模式不断涌现。5E教学模式是美国生物科学课程研究的主要研究者贝比发展起来的一种构建主义教学模式。本文将结合初中生物教学实际,对这一模式在初中生物教学优化实践中的作用进行探究。
本文以“智能+”为时代背景，以大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等数字新技术为依托，以助力弘扬滨州传统文化传承为切入点，结合滨州市已有传统文化传承方式，融合大数据、物联网、人工智能等新技术，旨在开展数字新技术与滨州传统文化传承创新研究。通过研究，对加快滨州传统文化传承创新发展，发挥好中华优秀传统文化传承发展中的带头兵作用，实现滨州传统文化传承的创造性转化和创新性发展。
乡村公共空间是传统村落的重要组成部分,是乡村社会发展、思想演变的重要展示窗口,也是乡村进行内外部信息交流的媒介,对于维系村庄的思想道德体系具有重要的作用。近年来,在乡村振兴战略背景下,文化广场作为国家权力主导下的公共空间进入乡村。乡村文化广场的兴建表面上缓解了乡村公共空间衰落的现象,但是在实际使用中遭遇了“水土不服”的现象,并不能真正发挥文化广场的实际作用与功能。文章选取河南省登封市龙头村作为田野