民办高职院校学生职业意识培养的策略研究——以湖南软件职业学院为例

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民办高等职业院校担负着为社会生产和服务培养专业应用型人才的重任,在强化学生专业知识和职业技能学习训练的同时,如何塑造学生良好的职业意识对高等职业院校而言显得至关重要。本文以湖南软件职业学院为例,指出了当前民办高职院校学生职业意识培养中存在的问题,并且提出了改进策略。
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