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通过丹佐和诺思的不完整的零智商交易者模型引出话题,因为此模型不完整导致证明效率的提高与理性交易者的努力无关这个论点的论据不充分。从曼瑟·奥尔森对经典的二人囚徒困境模型引申的个体理性向集体理性的转化过程分析中发现主观努力的重要作用：在主观努力的参与下,个体理性能够实现集体理性,经济学第二定律能够转化为经济学第一定律。再结合教育中的实际现象进一步证明论点。但主观努力对制度约束也有负面影响,解决问题的关键在于不断完善制度。