【摘 要】
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“初一红花朵朵,初二两极分化,初三天上地下。”这句顺口溜形象地描绘了当前学生初中英语的学习现状。学生在初学英语时兴趣浓厚,进入初二、初三,随着教材增难、词汇量加大、
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“初一红花朵朵,初二两极分化,初三天上地下。”这句顺口溜形象地描绘了当前学生初中英语的学习现状。学生在初学英语时兴趣浓厚,进入初二、初三,随着教材增难、词汇量加大、语法复杂,加之部分学生学习方法不当,在学习英语时势必会出现两极分化。如何帮助学生走出困境?作为英语教师,我认为必须做好学困生的转化工作。
“The first day of red flowers blossoming, the first two poles polarization, the first three days on the ground.” This jingle describes the current status of junior high school students in English learning. Students are very interested in English as a foreign language. They have entered the first two days and the third day. As teaching materials become more difficult, the number of vocabulary increases and their grammar is complicated. In addition, some students have improper methods of learning and will inevitably experience polarization when learning English. How to help students get out of their predicament? As an English teacher, I think we must do a good job in transforming students with learning difficulties.
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