切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
用实力打造全明星SSD阵容--KINGMAX固态硬盘全线集合
用实力打造全明星SSD阵容--KINGMAX固态硬盘全线集合
来源 :电脑知识与技术(经验技巧) | 被引量 : 0次 | 上传用户:limingxing0623
【摘 要】
:
在消费级SSD领域,KINGMAX早在2011年中后期就凭借独立自主的研发体系,率先以高姿态首推1TB大容量SSD产品引起了业界的广泛关注。
【出 处】
:
电脑知识与技术(经验技巧)
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
SSD
固态硬盘
KINGMAX
集合
明星
中后期
大容量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在消费级SSD领域,KINGMAX早在2011年中后期就凭借独立自主的研发体系,率先以高姿态首推1TB大容量SSD产品引起了业界的广泛关注。
其他文献
高校电子档案管理的几点思考
本文针对目前高校电子档案管理过程中存在的问题,对如何推进高校电子档案的发展提出了自己的见解。
期刊
高校
电子档案
管理
玉溪市档案局举办档案专业基础知识培训班
7月7日,玉溪市档案局在玉溪师院西院举办档案专业基础知识培训班开学典礼,参加开学典礼的领导有省档案局局长黄凤平、市委常委、市委秘书长范汝坤、省档案局经科处处长梁屹峰、
期刊
市档案局
知识培训班
专业基础
玉溪
开学典礼
市委常委
省档案局
副秘书长
小学语文课堂教学中的提问艺术
在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生们的心坎上。在接受新知的过程中,有效的提问能让学生始终感受到“柳暗花明又一村”的情境,增强学生的学习
期刊
语文教学
提问艺术
兴趣
大骨节病发病与流行的机制
作者在“大骨节病病因研究报告”中(1995)确认了致病因子是T-2毒素。本文在此基础上,论证大骨节病(KBD)发病与流行的机制。内容涉及7个方面:有关T-2毒素的背景;T-2毒素在大骨节病病区的超常聚积;影响T-2毒
期刊
大骨节病
T-2毒素
病因链
关于提高中职计算机专业课堂教学实效的几点思考
课堂是学生获取知识和技能的主阵地,在中职计算机学科教学中,教师如何采用各种教学方式和手段,用最少的时间、最小的投入,取得最佳的教学效果呢?笔者从事中职计算机教学多年,
期刊
提高
计算机专业
课堂教学
实效
ImproveComputer ProfessionalClassroom TeachingThe Effectiveness
妈富隆治疗原发性痛经的初步研究
目的评价妈富隆治疗原发性痛经的有效性和安全性。方法采用随机,对照,双盲方法将原发性痛经患者分为对照组和实验组各30例。对照组服用安慰剂,实验组服用妈富隆各3个周期。采用
期刊
妈富隆
原发性痛经
总的痛经评分
视觉模拟评分
副作用
Marvelon Primary dysmenorrhea Total dysmenorrhea sco
关于中等职业学校实训基地建设的探索与实践
摘要:该文揭示了实训基地建设在中等职业学校发展中的重要性,对校内实训基地的创建与发展进行了分析与总结,对校外实训基地中的人才培养模式、教师与学生的顶岗实习等进行了探讨与总结,最后指出了如何建设有自身特色的实训基地,以及有待解决的若干问题。 关键词:实训基地建设;校企合作;双师型教师 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2013)08-1835-03 各层次的毕
期刊
实训基地建设
校企合作
双师型教师
training base constructionschool-enterprise cooperationDouble
聊城八角鼓源流考
聊城八角鼓的源起聊城八角鼓是颇具地方特色的说唱形式,是聊城人吸收满清八旗军队中流行的调子,结合当地方言,形成于清朝康熙乾隆年间的一种说唱形式.其演唱形式灵活、唱腔委
期刊
聊城八角鼓
曲艺形式
传统剧目
源流考
寓生活于思想品德课之中
新版《思想品德》教材,图文并茂,语言生动,编排独具匠心,引领学生感悟人生,帮助学生认识和解决在学习、生活中的许多问题。教材内容上,一改以往那种生硬、陈旧、传统的说教方式,以清
期刊
生活经验
思想品德课
贴近学生
《思想品德》
教材内容
图文并茂
语言生动
独具匠心
浅谈对教育改革误区的认识
近几年我们的教学改革进行了一波又一波,然而收效甚微,究其原因,是由于中国传统应试教育模式的影响下,我们对教学活动本身的认知存在误区,对教学考核方式的理解存在误区,这使我们的
期刊
教学改革
教学认知误区
教学活动
考核方式
其他学术论文