【摘 要】
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摘要：特殊教育是教育体系中最重要的一个组成部分，这种教学模式主要是为残障人群提供教育，让这类学生可以受到平等的教育。本文分析了初中特殊教育中信息技术的运用现状，阐述了改进特殊教育中信息技术运用现状的途径。 关键词：初中特殊教育 信息技术 随着时代的不断发展，初中特殊教育学校逐渐引进信息技术这种教学模式，由于这类学生自身情况的特殊性，教师在教授时会比正常上课更吃力。而在课堂教学过程中引进信息技术
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摘要：特殊教育是教育体系中最重要的一个组成部分，这种教学模式主要是为残障人群提供教育，让这类学生可以受到平等的教育。本文分析了初中特殊教育中信息技术的运用现状，阐述了改进特殊教育中信息技术运用现状的途径。
关键词：初中特殊教育
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摘要：将传统文化引入高校课堂，能提升大学生的文化素养，增强大学生民族自信心和自豪感，对当代大学生的发展，乃至国家人文环境的改善都具有重要意义，它可以把中国高校大学生培养成真正具有文化素质的人。 关键词：传统文化 大学生 文化素质 实践 每一个人的成长都是需要精神食粮和物质粮食的双重营养，在经济迅速发展的年代，社会体制更重视物质层面的营养，而忽视了精神营养的补给，导致人与人之间的信任感缺失
摘要：九寨沟风景区是我国国家级自然保护区、世界自然遗产，它的自然景观和人文景观共同构成的“童话世界”，具有极高的旅游价值和科研价值。随着旅游人数的增加，带来的问题也日益增多，实行生态旅游势在必行。 关键词：九寨沟 生态旅游 现状 对策 一、 景观及成因 九寨沟位于四川省北部，四川盆地与青藏高原的过渡地带，岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是长江水系二级支流白水江源头的一条“
思维属于联想和想象的范畴，而高中语文教学活动始终贯穿着思维活动。因此，教师需要引导学生在互相交流与彼此合作的基础上，深化认识，获得知识。而多媒体技术的出现，为教师教学提供了方便，教师可以用一种分析、系统的，或充满想象力的方式进行选材加工，制作各种符合学生年龄特征和认识规律的教学课件，进而在语文课堂上为学生营造“听、说、读、写”和谐一致的学习氛围。另外，师生间借助多媒体技术，可以产生多向交流，这种互
摘要：《高中地理课程标准》针对学生的核心素养提出了全新的要求，在推行社会主义核心价值观的现阶段，培养学生的核心素养显得非常重要。因此在教学中，教师需要结合国家提出的“立德树人”要求，挖掘教学中的情感价值观，在传递地理知识的同时注重提升学生的核心素养，这有助于学生更好地掌握相关知识点。本文主要探析了，在高中地理教学中培养学生核心素养的策略。 关键词：高中地理 核心素养 为了在高中地理教学中培养
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摘要：在新时代背景下，数学知识在实际生活中的应用较为普遍，已经渗透到生活的各个角落。从本质上分析，数学的精妙并非是数学知识本身，而是数学知识、思想及思维等在实际生活中的应用。本文以高中数学教学为例，通过把数学知识与实际生活巧妙融合，使数学问题生活化，生活问题数学化，以此充分激发学生数学学习的兴趣，调动学生的学习自主性，并且使学生能够结合所学数学知识有效解决实际生活问题，从而切实提升学生的数学能力。