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体验教学在物理课堂教学中的应用研究就是要改变过去只是教师讲的模式，让学生成为课堂学习的主体，让学生自己参与体验，在体验中学到知识，在体验中形成能力，在体验中积累经验，成为有理论能实践的一代新人。本文在阐述物理教学中应优化演示实验的基础上，探讨了体验性小实验，可以加深对物理知识的理解，旨在说明体验教学在物理教学中的重要性。