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班主任是班级建设的领路人,是班级管理的具体实施者。针对职业学校学生特点,班级管理最理想的状态就是学生可以自己管理自己,也就是学生的自主管理。本文从个人工作实践出发,就职业学校班级自主管理进行探讨。
轻轻松松当好班主任——职业学校班级自主管理研究与实践
【摘 要】
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班主任是班级建设的领路人,是班级管理的具体实施者。针对职业学校学生特点,班级管理最理想的状态就是学生可以自己管理自己,也就是学生的自主管理。本文从个人工作实践出发,
【机 构】
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烟台城乡建设学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年02期
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