分析糖尿病门诊护理在糖尿病健康教育中的应用价值

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目的:探讨糖尿病门诊护理中应用健康教育的临床疗效.方法:选择2019年7月至2020年7月时段内80例门诊糖尿病患者,根据治疗方式差异性设置分组,常规门诊护理40例(记作对照组),开展糖尿病健康教育40例(记作研究组),对血糖水平对比分析.结果:干预前2组血糖水平比较无统计学差异(P>0.05),干预后研究组较对照组FPG值更低、HbAle值更高(P<0.05).结论:对门诊糖尿病患者开展糖尿病健康教育,对患者血糖控制及改善具有显著价值,在有效控制病情的基础上,降低各种并发症的危险性,实现理想的治疗效果.
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