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随着教育教学的改革,对于各种阶段的教学提出了更高的要求.对于幼儿教学改革来说,幼儿音乐教学模式的多元化是其中重要的趋势和途径.教师应该高度重视音乐课堂的多元化发展,正确认识到这种新型教学模式能够激发幼儿的学习积极性,培养想象力和创造力,同时有效提高音乐教学质量.基于此本文分析了幼儿园多元化音乐教学.