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“破窗理论”值得教育管理者认真思考，给班级管理带来许多启示。诸如要把握开端，奠定良好基础；要营造氛围，创设健康环境；要及时纠错，抓好教育时机等。
及时修好“第一个被打碎的窗户玻璃”——“破窗理论”对班级管理的启示
【摘 要】
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“破窗理论”值得教育管理者认真思考，给班级管理带来许多启示。诸如要把握开端，奠定良好基础；要营造氛围，创设健康环境；要及时纠错，抓好教育时机等。
【机 构】
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湖北省武汉市第六十八中学
【出 处】
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中国科教博览
【发表日期】
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2004年12B期
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