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小学生年龄小,正是人生观、世界观、价值观形成的初期,也是学习态度、学习习惯形成的关键时期。班集体健康向上的氛围,对他们的一生成长起着重要的奠基作用。因此,班主任的作用不可小觑。在新课程改革的背景下,班级管理和课堂教学改革是相辅相成、互相作用的。班主任的工作观念、工作态度和工作方法也要随着新课程理念而相应改变。