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要办好新世纪的特色学校，就必须有一支创新型的教师队伍。学校作为创新型教师成长发展的主要阵地，该如何去营造创新型教师成长发展的良好环境呢？学校应从以下几个方面去做：
一、重视人文氛围，和谐校园人际环境
为做到重视人文氛围，和谐校园人际环境，学校做了以下几方面的工作：（1）加强校园环境建设，千方百计改善教师的工作、生活条件，给教师创造一个舒适的工作环境和育人环境。（2）充分发挥工会、教代会职能，广泛听取教师们的建议，想方设法解决教师生活上的各种困难，组织教师参加各种活动，广泛接触社会、了解社会，逐步建立良好的社会关系，形成助人为乐、见义勇为、扶危济困、团结友爱、邻里和亲、家庭和睦的风气。（3）扩大教师工作自主权，积极鼓励教师参与管理，凡属学校重大问题，不仅班子集体研究，还应充分征求教师意见，并认真采纳好的建议，对教师的工作允许选择不同的工作方法去完成；安排工作根据各自的特长、兴趣爱好，使其特长得到更好的发挥，从而满足其成就感。
二、优化师德建设，拓展师德境界
为了适应新课改的要求，学校把师德建设放在重点位置，并加强对新世纪创新型教师的师德培养：（1）加强教育法规学习，规范教师师德行为。学校应有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，以及地方性的法律法规，提高教师师德认识，规范教师师德行为。（2）以人为本，提高师德修养。领导以身作则，培养教师敬业精神；树立典型，培养教师爱生情感；开展活动，培养教师的合作观念。（3）建立奖惩制度，提高师德水平。学校应把师德建设融于学生、家长、社会的监督中，及时发现教师师德方面的问题，鼓励教师人人争当“师德标兵”，把教师师德水平推向一个新的高度。
三、优化制度建设，开放创新空间
学校应勇于突破甚至摒弃那些陈旧的、束缚教师教育创新的桎梏，而建立一套有利于创新型教师成长的发展管理制度。（1）根据素质教育和创新教育的要求，修订学校各项规章制度，使之适应创新型教师成长需要。（2）建立有效的学习制度，提高教师素质。树立教师终身学习观。学校坚持每周两小時的集中业务学习制度，提高教师业务能力。让教师们尽快掌握新的教育理念和先进的教学手段。建立学刊用刊制度。学校提倡每位教师至少要拥有一份以上的专业期刊，提倡每天一小时以上的阅读，每周写一篇以上的读书心得或教后感，每期写一篇以上的教学研究论文，每年阅读一部以上的教育专著，并定期把教师学刊、用刊情况进行交流展评。（3）建立有效的评价制度。学校评价教师的业务水平、创新能力时，本着公平、公正、公开的原则给予评价。
创新型教师的成长非一朝一夕，学校是其成长的土壤，应积极创设良好的环境，提供良好的条件，加速其成长的进程。
一、重视人文氛围，和谐校园人际环境
为做到重视人文氛围，和谐校园人际环境，学校做了以下几方面的工作：（1）加强校园环境建设，千方百计改善教师的工作、生活条件，给教师创造一个舒适的工作环境和育人环境。（2）充分发挥工会、教代会职能，广泛听取教师们的建议，想方设法解决教师生活上的各种困难，组织教师参加各种活动，广泛接触社会、了解社会，逐步建立良好的社会关系，形成助人为乐、见义勇为、扶危济困、团结友爱、邻里和亲、家庭和睦的风气。（3）扩大教师工作自主权，积极鼓励教师参与管理，凡属学校重大问题，不仅班子集体研究，还应充分征求教师意见，并认真采纳好的建议，对教师的工作允许选择不同的工作方法去完成；安排工作根据各自的特长、兴趣爱好，使其特长得到更好的发挥，从而满足其成就感。
二、优化师德建设，拓展师德境界
为了适应新课改的要求，学校把师德建设放在重点位置，并加强对新世纪创新型教师的师德培养：（1）加强教育法规学习，规范教师师德行为。学校应有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，以及地方性的法律法规，提高教师师德认识，规范教师师德行为。（2）以人为本，提高师德修养。领导以身作则，培养教师敬业精神；树立典型，培养教师爱生情感；开展活动，培养教师的合作观念。（3）建立奖惩制度，提高师德水平。学校应把师德建设融于学生、家长、社会的监督中，及时发现教师师德方面的问题，鼓励教师人人争当“师德标兵”，把教师师德水平推向一个新的高度。
三、优化制度建设，开放创新空间
学校应勇于突破甚至摒弃那些陈旧的、束缚教师教育创新的桎梏，而建立一套有利于创新型教师成长的发展管理制度。（1）根据素质教育和创新教育的要求，修订学校各项规章制度，使之适应创新型教师成长需要。（2）建立有效的学习制度，提高教师素质。树立教师终身学习观。学校坚持每周两小時的集中业务学习制度，提高教师业务能力。让教师们尽快掌握新的教育理念和先进的教学手段。建立学刊用刊制度。学校提倡每位教师至少要拥有一份以上的专业期刊，提倡每天一小时以上的阅读，每周写一篇以上的读书心得或教后感，每期写一篇以上的教学研究论文，每年阅读一部以上的教育专著，并定期把教师学刊、用刊情况进行交流展评。（3）建立有效的评价制度。学校评价教师的业务水平、创新能力时，本着公平、公正、公开的原则给予评价。
创新型教师的成长非一朝一夕，学校是其成长的土壤，应积极创设良好的环境，提供良好的条件，加速其成长的进程。