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历史学科是初中阶段教育的重要组成部分,探索历史学科有效的教学策略,能引发学生对历史学科探索的热情,有助于初中生养成良好的历史观念,有利于提高学生在历史方面的素养。
基于核心素养的初中历史教学探究
【摘 要】
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历史学科是初中阶段教育的重要组成部分,探索历史学科有效的教学策略,能引发学生对历史学科探索的热情,有助于初中生养成良好的历史观念,有利于提高学生在历史方面的素养。
【机 构】
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山西省平遥县段村镇第一初级中学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年17期
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