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探究物体获得的加速度与所受合外力、质量的关系,这是高中物理的重要实验。五个版本教材在这一内容的编排上有很大的差异。对比本实验中的关键环节,融合各版本优点,有助于处理好本内容的教学,提升物理教学内涵。
有效融合各版本优点,提升物理教学内涵——五种版本教材的“牛顿第二定律实验关键环节”对比及教学建议
【摘 要】
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探究物体获得的加速度与所受合外力、质量的关系,这是高中物理的重要实验。五个版本教材在这一内容的编排上有很大的差异。对比本实验中的关键环节,融合各版本优点,有助于处
【机 构】
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南通师范高等专科学校,
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2016年04期
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