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我们常常会发现一类中考题：先给出特殊图形（如正方形、等边三角形）或特殊情形下线段的相等关系（让读者给出证明理由），然后弱化图形（当然图形之间具有种属关系，如变为矩形、菱形）或条件，探究原来两条线段的比值. 解决这类问题的思路就是沿着原来的特殊情况思考，看原来的全等三角形的全等关系是否还成立，若不成立，试一试能否证明它们相似.
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