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“问题”启发式教学是促使学生思维能力发展,适应新课程标准的教学方法.高效课堂应该是有效问题不断出现、思考、解决,并使知识得以升华的课堂.在课堂教学中如何设计出符合学生思维发展的问题呢?笔者结合初中化学教学谈几点思考.
初中化学“问题”启发式教学的思考
【摘 要】
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“问题”启发式教学是促使学生思维能力发展,适应新课程标准的教学方法.高效课堂应该是有效问题不断出现、思考、解决,并使知识得以升华的课堂.在课堂教学中如何设计出符合学
【机 构】
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江苏省铜山县刘集中学
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年8期
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