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德国中小学教师的职前培养模式、学习期限别具特色,不仅重视师范生的理论学习与实践学习,对未来教师的出口把关严格,保证了中小学教师队伍的素质和质量.其中很多经验对我国基础教育的师资培养有借鉴意义.
德国中小学教师的职前培养及对我国的启示
【摘 要】
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德国中小学教师的职前培养模式、学习期限别具特色,不仅重视师范生的理论学习与实践学习,对未来教师的出口把关严格,保证了中小学教师队伍的素质和质量.其中很多经验对我国基
【机 构】
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国家教育行政学院国际教研部
【出 处】
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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