【摘 要】
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“互联网+”时代,信息化技术不断与教育教学深度融合,随之出现了微课、慕课、翻转课堂、数字化学习等新的教育教学模式,对高职院校教师教学提出新的要求和挑战。通过本课题组
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“互联网+”时代,信息化技术不断与教育教学深度融合,随之出现了微课、慕课、翻转课堂、数字化学习等新的教育教学模式,对高职院校教师教学提出新的要求和挑战。通过本课题组对天津市高职院校信息化应用现状的调研,对其中教学信息化建设中存在的问题进行分析研究。
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