近年来我国深基坑工程技术的新进展

来源 :民营科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhxg01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
深基坑工程设计需以开挖施工时的诸多技术参数为依据,但开挖施工过程中往往会引起支护结构内力和位移以及基坑内外土体变形发生种种意外变化,传统的设计方法难以事先设定或事后处理。现对我国深基坑工程技术的新进展情况进行分析并探讨。 The design of deep foundation pit should be based on many technical parameters of excavation and construction. However, during excavation and construction, internal forces and displacements of support structure and deformation of soil inside and outside the foundation pit are often unexpectedly changed. The traditional design method is difficult Pre-set or post-processed. The new progress of deep foundation pit engineering technology in our country is analyzed and discussed.
其他文献
本文尝试在批评的视角下对法国史学家勒华拉杜里的名著《蒙塔尤》进行研究,在这些张力的共同作用下,《蒙塔尤》焕发了它独特的光彩,而本文其实也可以算得上是对这些批评的阐
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
天津市武清区农广校从自身职能出发,结合当地农业发展实际,以种植大户、农民专业合作社、农业园区和农业社会化服务体系的骨干农民为重点对象,创新培训机制,灵活培训方式,扎实开展
本课设计由长方形旋转得到圆柱体,由直角三角形旋转得到圆锥体,其用意一方面让学生获得科学的有关圆锥体的概念,另一方面让学生进行空间感知,培养学生的空间观念。对于学生的
知识图谱在一定程度上能够反映出我国高中篮球教学的研究前沿与发展动态.本文以2000年至今CSSCI数据库中收录的864篇篮球研究论文作为数据来源,通过CiteSpace〣软件,针对我国
摘 要: 高职院校生源素质差异较大,学生的英语水平参差不齐。根据学生生源特点,“因材施教,分层教学”必将成为英语教学的主流。分层教学应从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法和教学评价等方面入手,制定具体的教学措施。同时,应正确处理分层教学所出现的问题,进而提高高职院校大学英语教学的质量。  关键词: 高职院校 大学英语教学 分层教学  一、引言  办人民满意的教育是国家中长期教育发展规划和国家十
新中国成立以来,中国的国际地位在不断的提升,科技水平也在不断的进步,多媒体技术逐渐出现在人们的生活中,现如今也已经进入了课堂,成为教师日常使用的教学工具之一,在课堂中
目的:对11例艾滋病(AIDS)患者抗病毒治疗效果进行评价,找出相关影响因素,为进一步改善治疗工作提供指导依据.方法:选择2004~2013年所有进行抗病毒治疗的患者为对象,对其治疗
新课程改革背景下,小学语文教学中情景教学的引入十分重要.由于情景教学模式的引入一方面能更好的激发学生的思维,另外一方面能活跃课堂氛围,并能在深化学生情感体验的同时,
佛教历史悠久,自东汉传入我国后,佛教文化与我国本土文化相互交流、融合.佛教在与我国传统文化相互交流、融合的过程中,对我国的诗歌、小说、书法、绘画、音乐、建筑、石窟等