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几何是数学的重要分支,与代数具有同等重要的位置。但是几何相关的知识比较抽象,学生在学习的过程中会遇到很多阻碍。因此在小学数学几何教学中,教师就要根据几何的特点和学生的认知规律积极创新教学策略,争取呈现几何生动有趣的新面貌。从而激发学生的学习兴致,提升学生的学习效果,最终促进学生数学综合能力的进步。