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本文分三个部分论述了:中国高师教育走向教师职业专业化的客观历史必然性;教师职业专业化本体的理论分析及中国走向教师职业专业化的国家对策.
教师职业专业化：21世纪高师教育持续发展的生命力
【摘 要】
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本文分三个部分论述了:中国高师教育走向教师职业专业化的客观历史必然性;教师职业专业化本体的理论分析及中国走向教师职业专业化的国家对策.
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2002年5期
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