论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
随着素质教育不断深入，在小学体育教学活动中，教师要在加强基础知识教学的同时，不断培养学生的体育运动能力。让学生能够掌握运动的技巧和方法，丰富学生的日常生活和精神世界。在
【机 构】
：
内蒙古乌审旗第二实验小学 内蒙古 乌审旗 017300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
随着现在我国教育的改革以及新课标的深入实施,培养小学生在学习语文口语交际中的能力极为重要。受到传统教学理念的约束,在农村小学语文实践中普遍存在着重知识轻能力,重书
语文作为初中教学中的三大重要科目之一,对学生的学习,生活和智力的发展有着极大的重要作用,而带领学生掌握写作的一系列技巧与方法,提高学生的写作水平,也是学生学习语文科
随着中国的崛起,中国和美国为首的西方社会的矛盾也日渐突出,各个领域的竞争和冲突也逐渐白热化,网络意识形态领域的争夺尤为激烈,作为一名人民教师有责任为学生树立正确的人
党的十九大报告指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。大学生是民族、国家的未来,大学生文化自信与否关
《大学语文》是高职学生必修的一门公共基础课程,属于文化素质教育课程。在信息化时代如何建构高职《大学语文》的O2O有效教学模式是值得我们去深思的。
引导幼儿深度学习需要以科学的教学策略为基础，就语言区材料投放来说，基于深度学习策略的应用需求，我们要重构语言区材料投放方案，以发挥区域活动材料的价值。本文重点分析支持幼
将历史与现实相联系,培养学生运用历史知识看待现实问题的能力,是历史课程与教学改革的重要目标之一,体现了历史教育的重要功能。意大利历史学家克罗齐指出:“一切真历史都是
新课标背景下,名著以“导读”的形式进入中学语文课堂,激发中学生阅读经典著作的兴趣,不仅能够为学生学好语文打下坚实基础,更为传承中华文明和世界文化发挥作用。但在现实中
识字在小学语文教学中有着非常重要的地位,小学识字教学与快速发展的信息技术相融合,是现代教育小学语文教学发展的主流方向。本文针对小学识字教学与信息技术的融合教学提出
2002年教育部颁发的《全国学校艺术教育发展规划》提出:“各类学校艺术教师要结合本校实际情况创造性组织教学，充分利用和开发本地区、本民族艺术教育资源，拓展艺术教育空间”，