一、“以学生为中心”教学理念的内涵 20世纪以来，随着教育理念的不断更新，学生逐渐成为教学的主体，“以学生为中心”的教学理念已深入课堂。“以学生为中心”的教学理念要求教学中要发挥学生的主体作用，要采用以学生为中心的教学思路，要设计以学生为中心的教学活动，要根据学生生理特点、心理特点以及他们的兴趣、爱好，来选择教育教学材料。在课程的每个决策环节上要充分考虑学生的需求，而不能一味满足教师的愿望，
收入分配与经济增长的关系是经济学长期关注的命题。一方面，经济增长为收入分配提供坚实的物质基础，另一方面，经济增长的方式和水平也决定着收入分配的方式和水平，同时收入分配又
企业自身的发展与人力资源管理工作密不可分，良好的人力资源管理工作是企业对内部人才进行管理的重要基础，也是为企业提供人力资源的重要保障。本文主要阐述了有关企业人力资源
实行财务集中核算,可以在很大程度上加强对于财务工作的控制和管理,从某种意义上来讲,实际上是实现了对资金的监督和控制,例如在处理相关的报销业务的过程中,相关的工作人员
心理健康教育和德育的职能都是育人.德育主要解决的是思想观点、政治立场、道德品质,而心理健康教育主要解决的是促进学生心理成熟与发展,正确认识自己,认识社会,确立正确的
一、生态教育的兴起 随着社会的发展和科学技术的进步,人类在创造现代文明的同时,也对自然界造成了巨大的破坏.生态危机就是困扰人类发展的“全球性问题”之一.早在1975年
在物理学科教学中,借助物理知识中蕴涵的科学美及与物理知识有关的文学美自然美物理学史中的社会美,培养学生正确的审美观和鉴赏美创造美的能力,培养学生完善的心理素质,陶冶学生的良好道德品质和情操,同时诱发学生的求知欲,激发学习兴趣,启发心智,提高科学修养和悟性,使学生借助美的光辉认识真理,应该也必须成为广大物理教学工作者进行教改的新的聚焦点鉴于此,本文就如何将物理教学与审美教育有机地结合,展开论述
伴随着会计信息系统在医院的逐步推广，医院财务管理信息化建设逐步加快，财务管理信息化提高了医院管理的科学化水平和管理效率，具有较大的优势，但同时财务管理信息化也会产生不少
随着医疗改革的不断深化以及互联网信息技术的发展，国家新政已经明确提出要加强加快基层医疗机构的信息化建设，将信息化建设和医改服务、医改监测评估紧密结合起来，进而实现对基