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练习是中学物理教学的重要组成部分，有助于强化教学效果。巧用提问法可使练习评讲变得生动，有利于激发学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，提高初中物理教学效率，达到义务教育物理课程宗旨——提高学生科学素养。
巧用提问法提高初中物理练习教学的效率
【摘 要】
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练习是中学物理教学的重要组成部分，有助于强化教学效果。巧用提问法可使练习评讲变得生动，有利于激发学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，提高初中物理教学效率，达到义务教育物
【机 构】
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福州第四十一中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2013年6期
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