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从教学方式、教学形式和教学方法等三个方面,分析了教师在"两课"教学中存在的忽视学生主体性的问题,提出了采用启发式教学、加强实践教学、注重与学生情感沟通等培养学生主体意识的途径和方法.
培养学生主体意识增强“两课”教学效果
【摘 要】
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从教学方式、教学形式和教学方法等三个方面,分析了教师在"两课"教学中存在的忽视学生主体性的问题,提出了采用启发式教学、加强实践教学、注重与学生情感沟通等培养学生主体
【机 构】
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河南纺织高等专科学校
【出 处】
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河南纺织高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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