【摘 要】
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教师是实践新课程的执行者和创造者，课堂教学质量的提高，关键在于教师的教学创新。从新课改以来，高中地理课堂教学中产生了一些新的问题和困惑，面对困难和问题，解决的关键在于提高
【机 构】
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重庆市北碚王朴中学 重庆 北碚 400700
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教师是实践新课程的执行者和创造者，课堂教学质量的提高，关键在于教师的教学创新。从新课改以来，高中地理课堂教学中产生了一些新的问题和困惑，面对困难和问题，解决的关键在于提高课堂教学的有效性。创造性地实施高中地理课堂教学，教师一定要有创新意识和创新课堂教学方法，同时新课程要求教会学生采用探究性的学习方式，开拓学生的思路，培养学生的学习兴趣，寓教于乐，提高课堂教学效率。
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