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创新教育已成为素质教育中不可或缺的一部分， 而思维、观念层面的开放，则是创新教育的中心要素。在提升 学生综合素质的阶段内，数学即是一类工具课，也是一种基础 性课程，同时还在现代文化中，占据着专属位置，因此在教学阶 段内促使学生的创新思维得到培养，是十分重要的。本文主要 阐述了创新思维在职业院校数学教学中的具体培养策略。