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随着市场经济的发展和经济社会的转型，高等农业院校也面临着深刻的内部变革和体制转型，对教学质量监控提出了新的课题。仲恺农业工程学院准确把握高等农业院校的特殊性，根据学校定位和人才培养目标，制定了完善、合理、体现学校水平和地位的各主要教学环节的质量标准，并严格执行；抓顶层设计，明晰办学指导思想；抓源头设计，优化人才培养方案；抓全过程监控，构建质量监控新体系；抓措施落实，保证教学质量成效明显。