初中学生计算思维发展的教学策略研究——以FLASH动画教学为例

来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shinny321
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注重培养学生的计算思维,让信息技术与实际生活更好地联系,才能让学生更好地解决现在和未来的各种问题。文章结合FLASH课堂教学,从抽象能力、分解能力、算法能力、评估能力和概括能力这五方面来落实课堂教学,并从实践中总结出注重自主式、探究式学习,方法理论与操作相结合,任务设计项目化、评价形式多样化的教学策略与方法。
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