【摘 要】
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中国教育投资和校园规模的不断扩大,使得众多高校对其环境进行更新和提升。而植物景观作为改善学习环境品质,彰显校园文化气质的重要部分,在更新过程中备受重视。但由于现有
【机 构】
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华中农业大学风景园林系,苏州园林设计院有限公司
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目(51878339),江苏省社科基金一般项目(19GLB006),江苏省高校哲学社会科学研究重大项目(2019SJZDA020),江苏省建设系统科技项目(2018ZD303)
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中国教育投资和校园规模的不断扩大,使得众多高校对其环境进行更新和提升。而植物景观作为改善学习环境品质,彰显校园文化气质的重要部分,在更新过程中备受重视。但由于现有评价体系的适宜性不足及设计方法的针对性不强,导致在环境、社会、经济三者的相互协调和共同发展方面无法发挥最大效益。基于植物景观评价法(PLE),通过定量验证,科学合理的构建了一套适合于校园植物景观的可持续性评价体系,避免了主观因素确定评价体系的不合理,同时,以此为基础,采取权重客观赋值与模糊算法相结合的方式对西北农林科技大学南校区的植物景观进行可持
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