论文部分内容阅读
高校思想政治理论课作为传播党的指导思想和国家意识形态的主阵地，担负着提高大学生思想政治素质和培养大学生世界观、人生观、价值观的重任。当前高校思想政治理论课教学过程存在一些不足之处，影响思想政治理论课的实效性。该文以实践教学的创新为切人点，分析教学过程的3个要素，即教师、学生和教学内容的发展，探索高校思想政治理论教学过程改革创新，力求解决教学过程中的难题。