【摘 要】
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<正>在信息技术发展多元化的今天,音乐的教学活动不再受限于单调机械的传统教学手段,而是可以借助内容丰富、形式多样、极具吸引力的信息技术手段,改变学生对于音乐课枯燥乏
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<正>在信息技术发展多元化的今天,音乐的教学活动不再受限于单调机械的传统教学手段,而是可以借助内容丰富、形式多样、极具吸引力的信息技术手段,改变学生对于音乐课枯燥乏味、毫无兴趣的印象,提升学生的音乐课积极性,培养音乐的协调性。以下结合笔者的教学实践,就如何唤起学生的音乐"四觉"。一、打开学生封闭的音乐"听觉"音乐课在小学阶段的意义,在于让学生懂得欣赏学会聆听,并逐步感受音乐的内涵。这不仅是小学音
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