【摘 要】
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针对当前由缩减学时等引发大学英语翻译教学效果不佳的现状,结合我国“金课”建设、“课程思政”建设、提升大学生“文化自信”等教育要求,依托超星学习通平台,在教材翻译文
【基金项目】
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太原工业学院教学改革研究项目“基于学习通平台的大学英语翻译SPOC构建与教学实践”(编号:JG201919)。
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针对当前由缩减学时等引发大学英语翻译教学效果不佳的现状,结合我国“金课”建设、“课程思政”建设、提升大学生“文化自信”等教育要求,依托超星学习通平台,在教材翻译文本的基础上,增加主题相关且难度较高的翻译文本、英汉互译技巧慕课、中国文化慕课与音频、翻译佳作、教师微课等教学内容,系统地构建大学英语翻译SPOC。应用SPOC资源,采用线上线下混合式教学方法,形成基于SPOC的大学英语翻译教学模式,以此实现翻译教学与文化教育的融合,帮助学生掌握大学英语翻译技巧并获得文化自信,促高大学英语翻译教学水平。
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