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小学科学一直是小学教学工作中的重点,教师在教学教学开展的过程中,对于环境教育也没有给予一定的重视程度,没有帮助学 生养成良好的习惯。许多学生对于科学课程存在排斥的心理,因为该学科的学习对于自身没有意义。本文就是对小学科学课程中环境教育 进行深入探究,希望能够对从事小学科学教育工作人员有所帮助。
小学科学课程中渗透环境教育初探
【摘 要】
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小学科学一直是小学教学工作中的重点,教师在教学教学开展的过程中,对于环境教育也没有给予一定的重视程度,没有帮助学 生养成良好的习惯。许多学生对于科学课程存在排斥的心
【机 构】
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江西省于都县站前小学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年11期
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