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由于新型冠状病毒疫情的影响,各高职院校按照"停课不停教,停课不停学"的精神,采用线上线下相结合的教学模式开展教学活动,这给高职一体化教材建设带来了挑战与机遇。探讨高职线上线下一体化教材建设目标,以及一体化教材建设策略。
疫情下高职一体化教材建设研究
【摘 要】
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由于新型冠状病毒疫情的影响,各高职院校按照"停课不停教,停课不停学"的精神,采用线上线下相结合的教学模式开展教学活动,这给高职一体化教材建设带来了挑战与机遇。探讨高职
【机 构】
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重庆电子工程职业学院财经管理学院,东北财经大学工商管理学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2017年度重点项目“基于诊改视角的高职院校教师专业化发展机制研究”(项目编号:2017-GX-165),重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重点项目“人工智能时代下高职教师专业发展定位与策略研究”(项目编号:2018-GX-031)的研究成果之一
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