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浅谈初中数学例题教学中的三个误区
浅谈初中数学例题教学中的三个误区
来源 :教育情报参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dewuwangwo
【摘 要】
:
例题是教学内容的重要组成部分,是知识和能力培养的重要载体。但是,有些数学教师对例题的处理往往过于简单,存在着机械传授,问题解决表面化,教师讲授与学生理解脱节等现象,许多学生
【作 者】
:
徐安忠
孔洋洋
【机 构】
:
湖北省钟祥市第五中学
【出 处】
:
教育情报参考
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
数学例题教学
误区
初中
数学教师
教学内容
能力培养
教师讲授
学生
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例题是教学内容的重要组成部分,是知识和能力培养的重要载体。但是,有些数学教师对例题的处理往往过于简单,存在着机械传授,问题解决表面化,教师讲授与学生理解脱节等现象,许多学生也不重视教师的例题教学,
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