浅谈初中数学例题教学中的三个误区

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例题是教学内容的重要组成部分,是知识和能力培养的重要载体。但是,有些数学教师对例题的处理往往过于简单,存在着机械传授,问题解决表面化,教师讲授与学生理解脱节等现象,许多学生也不重视教师的例题教学,
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