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根据实际教学经验,讨论大学教学中线性代数学习的重要性,分析学生学习的困难之所在和缺乏学习积极性的原因,并在教学内容、课堂探讨、考核方式、双语教学、与后续课程的衔接以及创新思维的培养方面给出一些改进建议.
线性代数教学改革中的几点探讨
【摘 要】
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根据实际教学经验,讨论大学教学中线性代数学习的重要性,分析学生学习的困难之所在和缺乏学习积极性的原因,并在教学内容、课堂探讨、考核方式、双语教学、与后续课程的衔接
【机 构】
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西安电子科技大学电子工程学院,西安电子科技大学技术物理学院,西安电子科技大学理学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项基金(K5051302008)
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