【摘 要】
：
新课改一直要求在教学中发挥学生的主体性,从而让学生积极主动地参与到学习活动之中。这就要求我们教师要在教学中改进教学方法或策略,从而使学生真正成为学习的主人。以下便
论文部分内容阅读
新课改一直要求在教学中发挥学生的主体性,从而让学生积极主动地参与到学习活动之中。这就要求我们教师要在教学中改进教学方法或策略,从而使学生真正成为学习的主人。以下便是笔者对小学中高年级数学教学的几点探索,以供同行参考。一、不断改进教学理念,树立以学生为主的教学思想随着小学数学新课程的日渐推进,我们要转变教学理念,将
The new curriculum reform has always called for students to play a subjective role in teaching, so that students take the initiative to participate in learning activities. This requires us teachers to improve teaching methods or strategies in teaching, so that students truly become the masters of learning. The following is the author of the junior high school mathematics teaching several exploration, for peer reference. First, continuous improvement of teaching philosophy, and establish a student-centered teaching ideas With the gradual advancement of primary school mathematics curriculum, we must change the teaching philosophy, will
其他文献
语感是人们对语言文字的一种敏锐的感受力。老一辈教育家叶圣陶和吕淑湘都十分重视对语感的培养。叶老曾说过:“文字语言的训练,我认为最要紧的就是训练语感。”因此,对学生
何为语文?这是一个有关语文本体性的问题。自现代语文登上历史舞台以来,对于这个问题的讨论可谓众说纷纭,莫衷一是。经过10年的课改实验,2011版的语文课标,首次对这个问题做
摘要：数学学习的过程是枯燥乏味的，为了激发学生数学学习的兴趣，教师需要展示科学美、创设情境美、利用形象美、培养创造美，以此充分挖掘教材的数学之美，从而提高学生数学学习的效率。 关键词：教材 数学美 一、展示科学美，激发学生的学习兴趣 美具有形象性，符合低年级学生形象思维的特点。尤其是科学美，可以引发学生对未知世界的美好憧憬，从而激发学生数学学习的兴趣。 如在第一次给小学一年级学生上课时，笔
2014年12月11日,四川南充蓬安县海事处一职工母女士银行卡上离奇多出4.96亿元。几经核实,这并非电信诈骗,母女士随即主动将这笔巨款退还银行。后来,当事银行表示,此系银行员
在过去的城市规划中公众参与的权利一直受到忽视,近年来在公众的参与权利日渐受到重视。城市规划作为一项公共政策涉及社会各个方面利益,涉及公共利益应当倾听公众声音,尊重
在去年天津市企管协会组织的一次讨论会中,对经营和管理的含义及关系进行了热烈讨论。多数同志倾向于把经营和管理作为两个概念分开理解。什么是经营?在讨论中,大家谈到,我
“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是有所建
“Interest is
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
情感是人们对客观事物产生的心理反映。自古以来，良好的情感，不仅促使人们健康生活、调适心情、和谐交际，更能促进人格力量的形成，使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容，也是语文教学的重要任务。学生有了对学习的热烈情感，就会主动地探求新知识，大胆地进行创造性思维。从某种角度说，情感是语文教学的命脉。教育家赞可夫曾这样说过：“学习积极的情感，快乐的情绪，能使他们精神振奋，思维活跃，容易形成新的联系
在湖南衡东县草市镇,一部分姑娘出嫁不要彩礼要农机,用拖拉机、耕整机作嫁妆,已成为一种新风尚。以往镇里的姑娘出嫁,男方要拿出一笔彩礼钱由媒人送给女方。女方则要置办许