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导入是英语课堂教学的一个重要环节,高职高专的学生英语基础薄弱,又缺乏积极性,因此恰当而巧妙的课堂导入就显得尤为重要。结合高职高专学生的特点和教师的教学经验,文章从大学英语课堂导入的概念和重要性入手,在对大学英语课堂导入存在问题进行分析的同时,提出了课堂导入的原则及方法。
浅析大学英语课堂导入
【摘 要】
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导入是英语课堂教学的一个重要环节,高职高专的学生英语基础薄弱,又缺乏积极性,因此恰当而巧妙的课堂导入就显得尤为重要。结合高职高专学生的特点和教师的教学经验,文章从大
【机 构】
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鄂州职业大学外语系
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2012年01期
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