分析科学探究在小学科学教学中的运用

• 作 者: 崔锡文
• 机 构: 山东省青岛市胶州市胶西镇胶西小学 山东 青岛 266300
• 出 处: 读与写
• 发表日期: 2020年35期
• 关键词: 科学探究 小学科学教学 实验教学

为促进小学科学教学水平更高，本文对科学探究在小学科学教学中的运用要点进行分析。首先，对此教学方法的价值进行论述。然后科学解读了小学科学教学过程中的探究方法运用路径，包括从探究入手，提出假设；从实验入手，检验猜想；从观察入手，得到结论等。