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记不得过去了多少个教师节，每一年的教师节都“悄悄地来”，“悄悄地走”，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。虽然也是一个节日，却少了若干节日的繁琐与华彩，一切依然按部就班，从清晨的早读到晚间的自习，从堆满作业的办公桌，到荡起粉笔灰的三尺讲台，以及匆匆又匆匆的脚步……与平日都没有什么不同。但是，总有一些与众不同吧？会不会只是不曾注意：回答问题的手儿举得格外多，作业本上的字刻意工整了，坐姿像被训练过了……孩子们将自己的感谢与敬慕，用自己的方式在节日或非节日的日子里无言地传递着。不一定要有如簇的鲜花，不一定要有如潮的