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进入新世纪以来，教育事业的发展日新月异，高中教育的普及率越来越高，大学教育也由上世纪的精英教育转化为了大众教育。越来越多的孩子得到了接受到高质量教育的机会．这也对现代教育从业人员提出了更高的要求。教师不仅要秉承传统的师道尊严理念去教书育人，更要在尊重学生身心特点的基础上，采取容易让学生接受知识的方法和手段，去真正实现学科教学的实效性。