【摘 要】
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旦丁说:“道德可以弥补知识的缺陷,知识却永远弥补不了道德的空白”.思品课强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程.同时成为学会学习和形成正确价值观
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旦丁说:“道德可以弥补知识的缺陷,知识却永远弥补不了道德的空白”.思品课强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程.同时成为学会学习和形成正确价值观过程,培养学生生活能力和学习能力,引导学生深度思考.教师在教学中首先应富有创新意识,设计形象生动的教学情景,激发学生强烈的探索欲望,使学生处于一种积极的思维状态,这样才能有利于培养学生的创造性思维能力.
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